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Academic Year/course: 2023/24

425 - Bachelor's Degree in Industrial Organisational Engineering

30129 - Logistics


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
30129 - Logistics
Faculty / School:
175 - Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia
Degree:
425 - Bachelor's Degree in Industrial Organisational Engineering
ECTS:
6.0
Year:
3
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

Logistics is one of the areas of business decision making that in recent years has received greater attention from the point of view of management oriented to the international competitiveness of companies. This subject prepares the graduate for the management and direction of industrial and service companies in the functional area of logistics.

Alignment with the SDGs These approaches and objectives are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations 2030 Agenda () (SDGs) of the United Nations 2030 Agenda(https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), so that the acquisition of the learning results of the subject provides training and competence to contribute to some extent to their achievement.

Goal 9. Industry, Innovation and Infrastructure.

Goal 12. Responsible Production and Consumption

2. Learning results

The student should be able to:

  • Know the different areas of the Supply Chain and their interrelationships.
  • Identify key decisions in the purchasing and procurement process.
  • Organize the purchasing and procurement function of the company.
  • Know how to apply supplier evaluation techniques.
  • Classify the company's products by their importance for logistics management.
  • Distinguish the most suitable type of warehouse for each company according to its logistic process.
  • Identify the storage, handling and manipulation systems required in different logistic situations.
  • Organize the basic principles of inventory management to optimize material purchasing decisions.
  • Plan the distribution of a company's materials among its different production and logistics centers.
  • Apply analysis techniques to manage delivery routes.
  • Understand the different processes involved in reverse logistics.
  • Organize reverse logistics processes between the company's production and logistics centers.
  • Know how to apply identification systems in different processes.
  • Identify the technologies necessary to perform the traceability of materials in the company's logistics cycle.

3. Syllabus

Topic 1. Introduction to the supply chain

Topic 2. Procurement needs and supplier management

Topic 3. Storage Types and Design. Handling and handling systems Inventory management.

Topic 4. Warehouse operations. Order preparation

Topic 5. Distribution Planning Route Management Fleet Management

Topic 6. International transactions

Topic 7. Optimization of logistics networks

Topic 8. Reverse Logistics Reverse Logistics Processes. Reverse Logistics Management Models

Topic 9. Information capture and transmission systems. Traceability

4. Academic activities

The time distribution of the activities will be as follows:

Lectures, combining theoretical exposition with the resolution of examples that help to better understand the theory (30 hours).

Practical classes with problems, exercises and case presentations. (30 hours).

Tutored autonomous activities. Group activities led by the teacher, with delivery of report and oral presentation if applicable. (32 hours).

Work and personal study. (52 hours).

Assessment tests: (6 hours).

5. Assessment system

Continuous Assessment

Supervised work: Both the presentation and the solution adopted will be evaluated. The arithmetic average of the papers will contribute 30% to the final grade of the subject.

Written tests: They will be carried out in order to have a more individualized evaluation tool for the learning results. There will be two tests that will include theoretical and practical questions.  It will contribute 70% to the final grade.

Global final assessment.

The student must opt for this modality when the continuous assessment is not passed. In this case the assessment of the learning results will be carried out by means of a single exam that will contain all the material dealt with throughout the term, which will be divided into two thematic blocks. If a block has been passed in a continuous assessment, it will be respected, and it will not be necessary to take it unless the grade wants to be improved. Collaborative assignments must be submitted and approved by the professor and evaluated in the same way as in the continuous assessment.


Curso Académico: 2023/24

425 - Graduado en Ingeniería de Organización Industrial

30129 - Logística


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
30129 - Logística
Centro académico:
175 - Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia
Titulación:
425 - Graduado en Ingeniería de Organización Industrial
Créditos:
6.0
Curso:
3
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La logística es una de las áreas de decisión empresarial que en los últimos años han recibido mayor atención desde el punto de vista de la gestión orientada a la competitividad internacional de las empresas. Esta asignatura capacita al graduado para la gestión y dirección de empresas industriales y de servicios en el área funcional de la logística.

Alineación con los ODS Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas(https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro.

Objetivo 9. Industria, innovación e infraestructuras.

Objetivo 12. Producción y consumo responsables.

 

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante al superar la asignatura deberá ser capaz de:

  • Conoce las diferentes Áreas de la Cadena de Suministro y sus interrelaciones.
  • Identifica las decisiones clave en el proceso de compras y aprovisionamientos.
  • Organiza la función de compras y aprovisionamiento de la empresa.
  • Sabe aplicar técnicas de evaluación de proveedores.
  • Clasifica los productos de la empresa por su importancia para la gestión logística.
  • Distingue la tipología de almacén mas adecuada para cada empresa por su proceso logístico.
  • Identifica los sistemas de almacenaje, manutención y manipulación requeridos en distintas situaciones logísticas.
  • Organiza los principios básicos de gestión de inventarios para optimizar las decisiones de compra de materiales.
  • Planifica la distribución de materiales de una empresa entre sus distintos centros productivos y logísticos.
  • Aplica técnicas de análisis para gestionar las rutas de reparto.
  • Comprende los diferentes procesos implicados en la logística inversa.
  • Organiza procesos de logística inversa entre los centros productivos y logísticos de la empresa.
  • Conoce y sabe aplicar sistemas de identificación en distintos procesos.
  • Identifica las tecnologías necesarias para realizar la trazabilidad de los materiales en el ciclo logístico de la empresa.

3. Programa de la asignatura

Tema 1. Introducción a la cadena de suministro

Tema 2. Necesidades de aprovisionamientos y gestión con proveedores

Tema 3. Almacenamiento Tipos y Diseño. Sistemas de Manutención y manipulación Gestión de inventarios.

Tema 4. Operaciones en el almacén. Preparación de pedidos

Tema 5. Planificación de la Distribución Gestión de Rutas Gestión de Flotas

Tema 6. Transacciones internacionales

Tema 7. Optimización de redes logísticas

Tema 8. Logística Inversa Procesos de la Logística inversa. Modelos de Gestión de Logística inversa

Tema 9. Sistemas de captura y transmisión de la información. Trazabilidad 

4. Actividades académicas

La distribución temporal de las actividades del curso se desarrollará de la siguiente forma:

Clases magistrales, combinándose la exposición teórica con la resolución de  ejemplos que ayuden a la mejor comprensión de la teoría (30 horas).

Clases prácticas de problemas, ejercicios y exposición de casos. (30 horas).

Actividades autónomas tutorizadas. Actividades grupales dirigidas por el profesor, con entrega de informe y exposición oral en su caso. (32 horas).

Trabajo y estudio personal. (52 horas).

Pruebas evaluatorias. (6 horas).

5. Sistema de evaluación

Evaluación continua

Trabajos tutelados : Se valorará tanto la presentación como la solución adoptada. La media aritmética de los trabajos contribuirá con un 30% a la nota final de la asignatura.

Pruebas escritas: Serán realizadas con el fin disponer de una herramienta de evaluación más individualizada de los resultados del aprendizaje. Se realizarán dos pruebas que recogerán cuestiones teóricas y prácticas.  Contribuirá con un 70 % a la nota final. 

Prueba global de evaluación final.

El alumno deberá optar por esta modalidad cuando la evaluación continúa no sea superada. En  este  caso  la  valoración de  los  resultados de  aprendizaje se  llevará  a  cabo  mediante la realización de un único examen que contendrá toda la materia tratada a lo largo del curso, la cual será repartida en dos bloques temáticos. Si algún bloque ha sido superado en evaluación continúa se respetará, no siendo necesario presentarse salvo que se quiera subir nota. Los trabajos colaborativos encargados deberán presentarse y tener el visto bueno del profesor evaluándose de la misma forma que en la evaluación continúa.